Obiettivi del progetto

Il progetto mira a fornire ai docenti dell’istruzione e formazione professionale (IeFP) le conoscenze e le competenze necessarie per integrare l’intelligenza artificiale (IA) nelle proprie pratiche didattiche. Oltre a trasmettere conoscenze sull’IA, il progetto ne collega l’uso alle metodologie di apprendimento attivo, per rendere la didattica più coinvolgente e centrata sugli studenti.

I partner intendono sviluppare un modello formativo pratico e adattabile a diversi contesti, che sostenga l’aggiornamento autonomo dei docenti e la collaborazione con le imprese. Allineando gli approcci didattici basati sull’IA alle esigenze delle aziende, il progetto punta a fornire ai futuri lavoratori le competenze richieste dal mercato del lavoro.

L’obiettivo finale è integrare l’IA nelle normali lezioni dei percorsi di istruzione e formazione professionale, indipendentemente dalla materia o dal settore professionale. Questo approccio innovativo prepara gli studenti ad adattarsi ai rapidi progressi tecnologici e a muoversi con competenza in un mondo in cui l’IA è sempre più presente.

Attraverso i suoi work package, il progetto attuerà un modello articolato in tre fasi.

 Nella prima fase, metterà a disposizione risorse per sviluppare contenuti didattici basati sull’IA, grazie alla collaborazione tra docenti e imprese.

 Nella seconda fase, realizzerà corsi di formazione per i docenti dell’IeFP, con attività online e in presenza, dedicati all’uso didattico dell’IA nella formazione professionale.

 Nella terza fase, i docenti saranno invitati a sperimentare in classe lezioni arricchite dall’IA, raccogliere riscontri e riflettere sulle proprie esperienze.

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L’obiettivo è accompagnarli verso competenze sempre più avanzate nell’uso dell’IA, dalla comprensione di base alla valutazione e alla creazione di contenuti. Le esperienze in classe confluiranno in un e-book che raccoglierà buone pratiche a supporto dei docenti dell’IeFP di tutta Europa.

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